CHI SIAMO
L'asilo nido L'isola che non c'è di Busto Arsizio e Cassano Magnago si fonda sull'idea che la prima infanzia presenta forti potenzialità di sviluppo che in termini di apprendimento e crescita può avvenire soltanto attraverso la relazione con gli altri.
In tal senso il nido ha lo scopo di aiutare ogni bambino a crescere in stato di benessere e ad acquisire le conoscenze, gli stimoli affettivi e relazionali promuovendo il diritto di eguaglianza nel rispetto delle diversità culturali.
All'asilo viene proposto un progetto educativo finalizzato a promuovere al meglio l'armonico sviluppo psicofisico, rispettando i ritmi evolutivi di ciascun bambino.
L'azione educativa è finalizzata alla costruzione dell'identità e dell'autonomia attraverso obiettivi specifici quali la programmazione di percorsi educativi e degli aspetti organizzativi necessari per raggiungerli; l'osservazione e la verifica dei risultati ottenuti, valutando il contesto educativo realizzato; gli spazi del nido organizzati tenendo conto dei bisogni dei bambini.
EQUIPE EDUCATIVA
Una figura essenziale della nostra equipe è l’educatrice, la quale si occupa di organizzare l’ambiente adatto e tutte quelle attività educative ( attività di routine,laboratori, rapporti con le famiglie, ect... ) che contribuiscono a trasmettere al bambino quelle esperienze di carattere sensoriale, manuale ed espressivo che consentono una crescita sana.E' il riferimento affettivo, che si prende cura del bambino del gruppo e principalmente del rapporto a due:casa-nido, nido-casa.
Le nostre educatrici sono professioniste affidabili e preparate, esperte nel prendersi cura dei bambini in età di crescita, da qui l’importanza della cooperazione tra famiglia e la struttura, attraverso uno scambio e un dialogo continuo.
Il bambino ha diritto di trovare in questo nuovo ambiente punti di riferimento e sicurezze precise, per questo è importante limitare al massimo lo stato d'ansia causato dalla separazione delle figure familiari e al contesto di vita abituale.
Durante l’inserimento il genitore avrà la possibilità di verificare personalmente la conduzione delle metodologie educative utilizzate dalle educatrice di riferimento.Questo comporterà una maggiore tranquillità da parte delle famiglie e permetterà loro una più approfondita comunicazione relativa ai ritmi ed ai riti del proprio bambino/a.Oltre a diminuire la probabilità di crisi di abbandono, permetterà al bambino/a di interiorizzare il legame tra il distacco ed il conseguente ritorno della figura genitoriale.
Il bambino ha diritto di trovare in questo nuovo ambiente punti di riferimento e sicurezze precise, per questo è importante limitare al massimo lo stato d'ansia causato dalla separazione delle figure familiari e al contesto di vita abituale.
Durante l’inserimento il genitore avrà la possibilità di verificare personalmente la conduzione delle metodologie educative utilizzate dalle educatrice di riferimento.Questo comporterà una maggiore tranquillità da parte delle famiglie e permetterà loro una più approfondita comunicazione relativa ai ritmi ed ai riti del proprio bambino/a.Oltre a diminuire la probabilità di crisi di abbandono, permetterà al bambino/a di interiorizzare il legame tra il distacco ed il conseguente ritorno della figura genitoriale.
Corredo personale: per ogni bambino consigliamo il seguente cambio settimanale:
zainetto o sacca di cotone
un paio di calze antiscivolo
un paio di calze di cotone
una maglietta intima
un pantalone
un maglione o felpa
due body - mutandine
due bavaglie
un asciugamano
biberon
ciuccio
lenzuolino e copertina di lana
L'asilo nido L'isola che non c'è si trova a Cassano Magnago e a Busto Arsizio, scopri di più